是殺,還是不殺

加州法院通過了一項學生權利法案,以保護像詹尼弗這樣的學生,有權採用替代的作業。

幾代的學生在學習科學時都要解剖青蛙,有時是解剖貓或豬的胎兒,為了學習生命是如何運作的。如果一個學生反對解剖動物,那麼可能會遇到麻煩。

直到1987年,美國加州15歲的中學生詹尼弗·葛萊翰在10年級的生物學課程上拒絕解剖青蛙,因為她反對殺害動物。她要求以其他的作業來替代解剖實驗,但被老師拒絕了,然後,她的校長,以及學校董事會也拒絕了她的要求。最後,因為她沒有完成此項作業,她此學年的成績被從A降到了C。

詹尼弗上告到了法院,經過4年的審理,加州法院通過了一項學生權利法案,以保護像詹尼弗這樣的學生,有權採用替代的作業。

詹尼弗花了幾年的時間,做了許多努力,以獲得法案的通過。CBS為此做了一個特別節目:“青蛙女孩:詹尼弗·葛萊翰的故事”,使她因此而成為公眾的焦點。從那時起,她開始逐漸退出公眾的視野。但她的母親派特(Pat)仍在為此繼續戰鬥,並為那些不願解剖動物的學生開通了一個熱線電話。

譯自:To Cut Or Not To Cut?


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